勉強犬

「第二の家」学習アドバイザー。
世界中に「第二の家」＝「子どもたちの居場所であり未来を生きる力を育てる場所」を作ろうと画策中。元広告営業犬。学生時代は個別指導塾の講師。大手個別指導塾の教室長(神奈川No,１の教室に！)・エリアマネージャーを経て、2015年ネット上で「第二の家」HOME個別指導塾を開設。2019年藤沢にHOME個別指導塾リアル教室を開校。

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子どもは可能性の塊だということ

国語が苦手な生徒が体験授業に来ました。小学生低学年の子です。その時にふと「国語の読解問題は宝探しみたいなものだからね」と話したんです。答えは文章中の中にあるからって意味ですね。で、その子の入会面談が先日あったんですが、その時にお母さんに教えてもらったんです。「あの言葉がお気に入りで、それから国語への取り組み方が変わりました」って。授業中たった一回発した言葉を覚えていて、それで自分の姿勢まで変えちゃったんですね。それを聞いてすごいなって思ったんですよね。こちらの何気ない一言を掴み取り、たった一瞬で大きく変われるそのポテンシャル。改めて、子どもたちは可能性の塊だなぁと実感したのでした。でも、その瞬間にはそこまで刺さってたこと気付けなかったなぁ。教えてくれたお母様に感謝です。そして、ふわふわした言葉をうまく掴んでくれた本人にも。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。自分の言葉にも気をつけようと思いました。変化の瞬間は至る所に。

卒業生から箸をもらったお話

振り返ってみれば、お姉ちゃんの卒業の時には素敵なパーカーを頂戴しました。なんと今でも着ています。感謝です。そして、弟からはこんな素敵なプレゼントいただきました。お箸です。なんと自作らしいです。すごくないですか？箸置きまでセットで、これでまたご飯が進みそうです。太らないようにしなくては。贈り物って、もちろん贈り物自体も嬉しいんですけど、そこに込められた気持ちが何より嬉しいんですよね。こんな小さな塾を見つけていただきこちらこそ感謝なんですが、その上「少しでもお役に立てた感」が得られると、心からハッピーです。本当に素敵な生徒や保護者の方に恵まれているなと、この時期は改めて特にそう思います。ありがとうございます。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。好きな道に進んだ弟も、海外へ旅立ったお姉ちゃんも、楽しく無事に高校ライフ・キャンパスライフが送れますように。

勉強するにも頭を使おうぜ

勉強が好きって子はほとんどいません。逆に、「勉強ができなくてもいい」って思っている子もほとんどいないんじゃないでしょうか。特段やりたいことではないけど、でもやらないとダメなことはわかってる。こんな感じじゃないかと思うんです、勉強って。だからこそ、理想の勉強というのは「なるべく時間をかけずに効果が出る」ことだと思うのです。もちろん、真剣に勉強すればするほど、時間はかかります。どうしても時間かかっちゃうのです。だからこそ、短縮できるところで短縮することができる人が有利になっていくんです。例えば。丸つけの時にいちいち解答の該当ページを探している人がいます。かたや、そこに赤ペンを挟んでおいてノールックで開いて丸つけをし始める人もいます。さて、どちらが伸びそうですか？もちろん後者ですよね。減らせる時間は減らす。それにより集中力の低下を防ぐこともできます。また、何も考えずダラダラと勉強しているフリを続ける子がいますが、それは結局自分の首を絞めているんだと早く気付いて欲しいです。だって、いくら時間を使ってもできるようにならないんだから。目的とそのために必要なことを改めて自分に確認してみましょう。答えは本当はわかっているはずでは。勉強するのにも頭を使おうぜというお話。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。やらされてやっているうちはこれができません。

ブログの書き方勉強会を実施しました

先日ある後輩から頼まれて、ブログの書き方の勉強会なるものに講師役として参加してきました。ZOOMってやっぱり便利ですね。空間を飛び越えて、いろんな人とお話できる機会をこうも簡単に作り出せるのは素晴らしいです。話した内容はざっとこんな感じ。備忘録として残しておきますね。ブログをなぜ書くのかブログをやっていて良かったこと書き方のコツ続け方のコツブログのその先へ主にブログを使って販促をどうやっていくかみたいなお話でした。ブログだけではなく、他の媒体やSNSも絡めて、自分を、自分たちをどうやってブランディングしていくかというのは、どんなお仕事にとっても重要なことだと思います。数多あるそんな方法論の中で、私なんかに意見を聞きにきてくれて嬉しかったです。だからちょっと話しすぎました。反省します。御礼も兼ねて、ブログ書いてみました。ネタもありがとう。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。需要があったらまたやります。遠慮なくお声掛けください。

飛び級できる場所

先日、小学生がこんな発言を。「学校と違ってどんどん自分で進めていけるからいい」おお、良いところに目をつけています。個別指導って勉強苦手な子に向いているイメージが強いと思うんですが、実は勉強得意な子にもがっちり合うことがあるんです。飛び級し放題。しかも、先生が見守り無闇に先へ進むわけではありませんので、足元が疎かになりません。是非選択肢に入れてみてください。なんて、ポジショントークが過ぎますかねw本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。自分に合う場所を見つけるのが大切。

鳥山明先生、ありがとうございました

初めてドラゴンボールに出会ったのは友達の家の週刊少年ジャンプでした。どんな話だったのかはまるで思い出せませんが、今まで感じたことのないとてつもない衝撃を受けたことだけを鮮明に覚えています。翌週からジャンプを買い始めました。そこから、アニメも毎週見てました。映画も全部観に行きました。大人になった今もです。ずっと好きな漫画一位はドラゴンボールでした。ドラゴンボールが超面白かったおかげで、他の少年漫画にも出会えた気がしています。おかげで家は漫画だらけになりました。鳥山明先生のせいです。まだまだここから先のお話もワクワク期待していたのですが、そんな中での訃報。とっても残念です。でも、先生が描いたようなあの世なら、居心地も悪くなさそうなのではと勝手に安心しております。どうかゆっくり休んでくださいね。鳥山明先生。今まで、本当にありがとうございました。そして、変わらずこれからもお世話になります。ずっと、ありがとうございます。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。ドラゴンボールから学ぶ超勉強術。

トップ校を狙いたい時のオススメの数学の勉強の仕方

今回もご質問をもらったので、改めて個人的考えを書いておきます。ご質問内容はざっくり言うとこんな感じ。「トップ校に合格するために、数学は中１から何をしておけばいいでしょう」。トップ校とは、学力向上進学重点校やそのエントリー校というイメージでいいでしょう。もしかしたら、質問者の方のお住まいは神奈川県内ではないかもしれませんが、考え方は一緒です。まずは結論から。数学は先取りをして中３までの内容を早めに終わらせてしまうことをオススメします。もちろん余力のある場合です。焦らなくてもいいです。躓いているのに先に進んでしまっては本末転倒ですし、まずは一つ一つのアイテムを頭の中に入れる感じで、じっくり進めていきましょう。ここからはそう述べた理由を説明していきます。理由自体はいくつかありますが、今日は一番大きな理由を記していきたいと思います。数学という科目の特性上、入試のような総合問題では「何をどんな風に使うのか」から思考を始めなければなりません。与えられた条件などを踏まえて、何を使ってどうやって解くかから考えていくわけですね。ただ、これが普段の数学の勉強となると、大体「方程式」「一次関数」「確率」「三平方の定理」と単元で分けられている中で問題を解きますから、なかなかそこから思考し始めるという経験ができないんです。色んなアイテムを頭の中に入れた状態で、総合的な問題を解く。この経験を多く積むことが数学の一番伸びる勉強の仕方だと私は考えています。ですから、早くその状態に持っていきたいわけですね。実際ハイステップさんのような上位校を目指す塾ですと、中２で中３までの全単元をほぼほぼ終わらせて、そこからはひたすら演習です。塾に頼らず勉強する場合にも、数学の予習は「参考書などを読んで理解して勉強を進める」という練習にもなりますから、一石二鳥です。そこで磨いた力は高校入学後に活きますよ。コツコツやれるといいです。まとめると、トップ校を目指した中１からの数学オススメの勉強の仕方は…普段→最低７〜８割の理解でいいので、先へ進む学校テスト前→単元戻って、完璧に近付ける(この時、範囲の入試問題などに触れるのもいい)中３夏以降→３年生までの内容を終わらせて総合問題をガツガツ解くという流れでしょうか。参考になれば幸いです。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。自ら学ぶ意志さえあれば道は開ける。

自分が何に時間を使っているか把握してみよう

先日知り合いから相談が来ました。子どもがスマホにハマって困っていると。現代の勉強の一番の敵は間違いなくスマホでしょう。具体的な策をあれこれ伝えて一応の決着をみたようですが、一度ハマってしまったものを引き離すには非常にパワーがかかります。本人も周りも苦労した様子でした。そんな一連の流れを踏まえて、ふと考えてみました。生徒たちにも知っておいて欲しいことです。いきなりですが、人生とはあなたの持っているすべての時間のことです。人間は誰しもその時間を使って、自分の好きなことややるべきことや自分探しをするのです。それは大人も子どもも有名人も一般人も変わりません。ぜひ、思い出してみてください。自分が何に時間を注いでいるか。その注いだものが、あなたの人生を形作っていきます。自分が使いたいものに使えていますか？自分が「これでいい」と思うものに注げているでしょうか？自信を持って頷けないのなら、他の誰かに言われてじゃなく、自分自身で時間の使い方と向き合ってみましょう。結局いつでも自分の監督をできるのは自分自身だけなのですから。時間は誰もに平等だから、そこで差がつきやすいです。うまく使う人になろうね。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。こんなお話もあります。