勉強部でわかる「成果の出しにくいマインド」について説明します


勉強部活動中です。


テストが返ってくる時期ですが、さすが勉強部。5教科450点越えの子もちらほら。今後の成長が楽しみです。


彼らの活躍を見ていると、ふむふむなるほどわかることがあります。成績が伸び悩む子のマインド(気持ち・意識)の特徴としては、「考えることが特別なことになっている」子が多い気がするんです。


その理由は様々でしょう。「考えるのが面倒くさい」「考えることにネガティブな印象を持っている」「時間がない(忙しい)」など、個人個人で異なってくると思います。


でも、共通するのは、「なるべく考えることを減らそう」という思い。これは無意識レベルでそうなっていることもあります。


実は勉強においては「考えることを減らそう」とする方が「考え事が増える」のですが、それに気付いていないんですね。


え?なんで「考えることを減らそう」とする方が「考え事が増える」のかって?


簡単です。勉強って、考えれば考えるほど頭の中に残りやすいんです。友人で考えてみればわかりやすいですよね。いろんなことを知っている相手の方が頭の中に残っているでしょう。


考えることを減らそうとすると、情報を削ぎ落としていくことになったり、情報を掴み取る力を弱めたりすることになるので、テストなどで結果が出にくくなって、余計にやらなければならないことが増えるんですね。


それって逆に大変でしょう。


さぁ、考えることを嫌がる皆さん、そろそろ「考える自分」にシフトチェンジしませんか。


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塾という場所が好きです。生徒の成長する姿を見るのが好きです。生徒や保護者と未来の話をするのが好きです。合格や目標を達成して一緒に喜ぶのが好きです。講師と語り合うのが好きです。教材とにらめっこするのも好きです。新しい人と出会うのも好きです。藤沢の街が好きです。ブログも、好きです。

勉強犬

「第二の家」学習アドバイザー。
世界中に「第二の家」=「子どもたちの居場所であり未来を生きる力を育てる場所」を作ろうと画策中。元広告営業犬。学生時代は個別指導塾の講師。大手個別指導塾の教室長(神奈川No,1の教室に!)・エリアマネージャーを経て、2015年ネット上で「第二の家」HOME個別指導塾を開設。2019年藤沢にHOME個別指導塾リアル教室を開校。